恒成立问题中的含参不分离

在上周那篇我们看到了参数分离带来的好处,但是对于有些问题来说,参数分离无法奏效,比如参数不容易分离出来或者分离参数后的函数很难处理.此时,可以直接去处理含参的函数,为了得到含参函数的最值,往往需要对参数进行分类,去讨论单调性与最值.

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裂项求和的三原则

裂项求和法是将需要求和的数列$\{a_n\}$中的每一项拆成两项之差,如$$a_n=b_{n+1}-b_n,$$从而在求$\{a_n\}$的前$n$项和$S_n$时,利用拆项后的中间项相互抵消,剩下首尾的几项,从而得到$S_n$的表达式,即$$S_n=\sum_{k=1}^n{a_k}=\sum_{k=1}^n(b_{k+1}-b_k)=b_{n+1}-b_1.$$我们最常见的裂项形式有:

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每日一题[472]一叶知秋

已知函数$f(x)=\ln x+\dfrac a{x+1}$,若$f(x)$为单调递增函数,试讨论关于$x$的方程$f(x)=x^2-2x+3$的解的个数.

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恒成立问题中的参数分离

已知某含参的函数不等式恒成立,求参数的取值范围是高中一类常见的问题.对于这类问题的处理,有两种常见的思路:一种是分离参数,再去求分离后得到的不含参函数的最值;另一种是不分离参数,直接去处理这个函数.很多问题两种思路的处理难度上差别不大,也有些问题其中一种思路明显优于另一种思路(甚至只有一种思路可以行得通),需要大家解题时先观察判断,解完题多思考总结.我们今天先来看看适合参数分离的问题.比如:

已知不等式$x\ln x\geqslant kx-1$恒成立,求$k$的取值范围.

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每日一题[471]投影的位置

在矩形$ABCD$中,$AB=2$,$AD=4$,点$E$在线段$AD$上且$AE=3$,现分别沿$BE,CE$将$\triangle ABE,\triangle DCE$翻折,使点$D$落在线段$AE$上记为$D'$,则此时二面角$D'-EC-B$的余弦值为_______.

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数列求和的待定系数裂项法

裂项求和是数列求和的一种重要方法.但由于对等差数列求和的倒序相加法和对等比数列(差比数列)的错位相减法的深(根)入(深)人(蒂)心(固),会很容易忽略裂项求和也可以应用于这些基本数列的求和.特别是用在差比数列求和问题上,可以大大地简化运算.

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每日一题[470]和积相等

已知正数数列$\{a_n\}$的前$n$项和与前$n$项积始终相等,求证:$1<a_{n+1}<a_n\leqslant 1+\dfrac 1n$($n\geqslant 3$).

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导数公式逆用中的函数构造

在导数中,我们经常遇到这样的问题,题目条件给出一个与$f(x)$与$f'(x)$都相关的函数不等式,要解决某些与该函数相关的不等式问题,如

定义在$\left(0,\dfrac {\pi}{2}\right )$上的函数$f(x)$的导函数为$f'(x)$,且恒有$f(x)\cdot\tan x<f'(x)$成立,则(  )

A.$\sqrt 3f\left(\dfrac {\pi}{4}\right )>\sqrt 2f\left(\dfrac {\pi}{3}\right )$

B.$f(1)<2f\left(\dfrac {\pi}{6}\right )\sin 1$

C.$\sqrt 2f\left(\dfrac {\pi}{6}\right )>f\left(\dfrac {\pi}{4}\right )$

D.$\sqrt 3f\left(\dfrac {\pi}{6}\right )<f\left(\dfrac {\pi}{3}\right )$

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每日一题[469]向量分解的系数比

在$\triangle ABC$中,$A,B,C$所对的边分别为$a,b,c$,$M$为$AB$边上一点,$P$为直线$CM$上一点,且$\overrightarrow{CP}=\dfrac{\overrightarrow{CA}}{b\cos A}+\dfrac{\overrightarrow{CB}}{a\cos B}$,又已知$\left|\overrightarrow{CM}\right|=\dfrac c2$,$a^2+b^2=2\sqrt 2ab$,求$C$.

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等差等比求和的省纸法

我们知道,等差数列的前$n$项和具有$S_n=an^2+bn$的形式,其中$a=\dfrac d2$是公差的一半.于是对于一个等差数列来说,我们就可以根据这个形式,再结合首项直接写出和式.比如和式$$1+5+9+\cdots+(4n-3),$$这是一个公差为$4$的等差数列的前$n$项和,所以具有$2n^2+bn$的形式,当$n=1$时,$2n^2=2$,所以$b=-1$,即$$1+5+9+\cdots+(4n-3)=2n^2-n.$$具体求和中,我们需要注意和式是否为前$n$项和,有时需要补项或者去项.为了方便,本文中所有的$n$都是使得和式有意义的整数$n$,不再作特别说明.

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例题一 求$A=7+10+13+\cdots+(3n-2)$和$B=19+17+15+\cdots+(11-2n)$的值.

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