每日一题[64] 萌萌的参数方程

已知\(MN\)是过椭圆\(\dfrac{x^2}9+\dfrac{y^2}5=1\)的左焦点\(F\)的直线(\(M,N\)在椭圆上),\(A(1,0)\)是椭圆长轴上的一个定点.直线\(MA\),\(NA\)分别交椭圆于\(P\)、\(Q\),求证:直线\(PQ\)与直线\(MN\)的斜率之比为定值.

QQ20150324-1

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每日一题[63] Ptolemy定理

已知\(F\)为椭圆\(\dfrac{x^2}5+y^2=1\)的右焦点,第一象限内的点\(M\)在椭圆上,若\(MF\)与\(x\)轴垂直,直线\(MN\)与圆\(x^2+y^2=1\)相切于第四象限内的点\(N\),则\(NF\)的长度为_______.

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每日一题[62] 构造方程转化问题

已知数列\(a,b,c\)成等比数列,\(a,\dfrac{b(b-1)}{2},c\)为等差数列,当\(1<a<3<c<7\)时,\(b\)的取值范围是_______.

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每日一题[61] 莫忘初衷

在平面直角坐标系\(xOy\)中,已知圆\(O_1\),圆\(O_2\)均与\(x\)轴相切,且圆心\(O_1,O_2\)与原点\(O\)共线,\(O_1,O_2\)两点的横坐标之积为\(5\).设圆\(O_1\)与圆\(O_2\)相交于\(P\)、\(Q\)两点,直线\(l:2x-y-8=0\),则\(P\)到直线\(l\)的距离的最小值为_______.

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每日一题[60] 向量题的图解法

已知三角形\(ABC\)中,\(\overrightarrow{CP}=\dfrac 12\left(\overrightarrow{CA}+\overrightarrow{CB}\right)\),\(\left|\overrightarrow{CP}\right|=\dfrac 12\left|\overrightarrow{AB}\right|=1\).点\(Q\)是线段\(AB\)上一点,且\(\overrightarrow{CQ}\cdot\overrightarrow{CP}=\dfrac 12\),则\(\left|\overrightarrow{CQ}\right|\)的取值范围是_______.

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每日一题[59] 探寻几何意义

求函数\[f(x)=\cos x+\sqrt{\cos^2x-4\sqrt{2}\cos x+4\sin x+9}\]的最大值与最小值.

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练习题[13] 解答题提高练习

1、已知\(z_1,z_2\in\mathcal C^*\),\(\left|z_1+z_2\right|=\left|z_1-z_2\right|\).求证:\(\dfrac{z_1^2}{z_2^2}<0\).

2、设\(n\in\mathcal N^* \),试判断是否存在\(a\in\mathcal R\),使\[\sqrt{2n+1}\cdot\prod_{k=1}^{n}{\left(1-\dfrac{1}{2k}\right)}<a\]恒成立?请说明理由.

3、已知\(m,n\in\mathcal R\),求证:\[{\rm e}^\frac{m+n}2<\dfrac{{\rm e}^m-{\rm e}^n}{m-n}<\dfrac{{\rm e}^m+{\rm e}^n}2.\]

4、已知数列\(\left\{a_n\right\}\)的通项公式为\[a_n=\dfrac{3\cdot 2^n}{4\cdot 4^n-6\cdot 2^n+2},\]求证:\(\sum\limits_{k=1}^na_k<\dfrac 32\).

5、已知离心率为\(\dfrac{\sqrt 3}2\)的椭圆\(C:\dfrac{x^2}{a^2}+\dfrac{y^2}{b^2}=1\)(\(a>b>0\))与直线\(x=2\)相交于\(P\)、\(Q\)两点(点\(P\)在\(x\)轴上方),且\(PQ=2\).点\(A\)、\(B\)是椭圆上位于直线\(PQ\)两侧的两个动点,且\(\angle APQ=\angle BPQ\). 

(1)求椭圆\(C\)的标准方程;

(2)求四边形\(APBQ\)面积的取值范围.

6、已知函数\(f(x)=\left(x-x_1\right)\left(x-x_2\right)\left(x-x_3\right)\),\(x_1,x_2,x_3\in\mathcal R\),且\(x_1<x_2<x_3\).

(1)当\(x_1=0\),\(x_2=1\),\(x_3=2\)时,若方程\(f(x)=mx\)恰存在两个相等的实根,求实数\(m\)的值;

(2)求证:方程\(f'(x)=0\)有两个不相等的实数根;

(3)若方程\(f'(x)=0\)的两个实数根是\(\alpha\),\(\beta\)(\(\alpha<\beta\)),试比较\(\dfrac{x_1+x_2}2\)与\(\alpha\),\(\beta\)的大小关系,并说明理由.

7、已知函数\(f(x)=\ln{\left(\dfrac 12+\dfrac 12ax\right)}+x^2-ax\)(\(a\)为常数,且\(a>0\)).

(1)若\(x=\dfrac 12\)是函数\(f(x)\)的一个极值点,求\(a\)的值;

(2)求证:当\(0<a\leqslant 2\)时,\(f(x)\)在\(\left[\dfrac 12,+\infty\right)\)上是增函数;

(3)若对任意的\(a\in (1,2)\),总存在\(x_0\in\left[\dfrac 12,1\right]\),使不等式\(f(x_0)>m\left(1-a^2\right)\)成立,求实数\(m\)的取值范围.

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每日一题[58] 切线—联结椭圆与圆的纽带

如图,过椭圆外一点引椭圆的两条切线\(PA\)与\(PB\).椭圆上一点\(C\)处的切线与\(PA\)、\(PB\)分别交于\(M\)、\(N\),即椭圆与三角形\(PMN\)旁切.求证:\(MN\)对椭圆的焦点\(F\)的张角大小与\(C\)点的位置无关.

QQ20150311-1

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每日一题[57] 交点曲线系

已知圆\(x^2+y^2-6y+m=0\)和直线\(x+2y-3=0\)交于\(P\)、\(Q\)两点,且以\(PQ\)为直径的圆过原点,求\(m\)的值.

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练习题[12] 创新能力培养基础练习

1、对于任意两个实数\(a,b\),定义运算“\(*\)”如下:\[a*b=\begin{cases}a,a\leqslant b,\\b,a>b.\end{cases}\]那么函数\[f(x)=x^2*\left[(6-x)*(2x+15)\right]\]的最大值为_______.

2、已知\(x,y>0\),且\(x+y=12\),则\(\sqrt{x^2+1}+\sqrt{y^2+16}\)的最小值为_______.

3、已知向量序列:\(\overrightarrow{a_1},\overrightarrow{a_2},\cdots,\overrightarrow{a_n},\cdots\)满足如下条件:\(\left|\overrightarrow{a_1}\right|=4\left|\overrightarrow{d}\right|=2\),\(2\overrightarrow{a_1}\cdot\overrightarrow{d}=-1\)且\(\overrightarrow{a_n}-\overrightarrow{a_{n-1}}=\overrightarrow{d}\)(\(n=2,3,4,\cdots\)).若\(\overrightarrow{a_1}\cdot\overrightarrow{a_k}=0\),则\(k=\)_______;\(\left|\overrightarrow{a_i}\right|\)(\(i=1,2,3,\cdots\))中最小项对应的\(i=\)_______.

4、如图,从\(A\)到\(B\),每次只能向右或者向上移动一步,有_______种不同的走法.

QQ20150306-12

 5、已知实数\(a>0\),\(f(x)=\begin{cases}x^2-2ax,&x\leqslant 1,\\{\log_{\frac 12}}x,&x>1.\end{cases}\)若方程\(f(x)=-\dfrac 34a^2\)有且仅有两个不等实根,且较大实根大于\(2\),则实数\(a\)的取值范围是_______.

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