每日一题[95] 求数列通项

已知正项数列\(\left\{a_n\right\}\)的前\(n\)项和为\(S_n\).

(1)若\[\forall n\in\mathcal N^*,S_n=\dfrac 12\left(a_n+\dfrac{1}{a_n}\right),\]求数列\(\left\{a_n\right\}\)的通项公式;

(2)若\[\forall n\in\mathcal N^*,a_n=\dfrac 12\left(S_n+\dfrac{1}{S_n}\right),\]求数列\(\left\{a_n\right\}\)的通项公式.

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练习题[18] 创新能力培养基础练习

1、已知函数\(f(x)=2mx^2-4(4-m)x+1\),\(g(x)=mx\),若对于任意实数\(x\),\(f(x)\)与\(g(x)\)的值至少有一个为正数,则实数\(m\)的取值范围是_______.

2、已知\(x\in\mathcal R\),定义:\(\lceil x\rceil\)表示不小于\(x\)的最小整数.若\(\lceil 2x+1\rceil=3\),则\(x\)的取值范围是_______;若\(x>0\)且\(\lceil 2x\cdot \lceil x\rceil\rceil=5\),则\(x\)的取值范围是_______.

3、\(\lim\limits_{x\to 4}{\dfrac{\sqrt{2x+1}-3}{\sqrt x-2}}=\)_______.

4、设\(\left\{a_n\right\}\)满足:\(a_{n+1}=\dfrac{1}{4}\left(a_n^4+3\right)\),\(a_1>1\).求证:\[\sum_{n=1}^{\infty}\dfrac{a_n^2+2a_n+3}{\left(a_n+1\right)\left(a_n^2+1\right)}=\dfrac{1}{a_1-1}.\]

5、求证:\(\sum\limits_{n=1}^{\infty}{\dfrac{1}{2^n-\dfrac 1{2^n}}}<\dfrac 43\).

6、在三角形\(ABC\)中,角\(A\)、\(B\)、\(C\)的对边分别为\(a\)、\(b\)、\(c\),且满足\(\left(2a-c\right)\cos B=b\cos C\).

(1)求\(B\)的大小;

(2)求\(\cos^2A+\sin^2C\)的最大值.

7、设二次函数\(y=f(x)\)的图象过点\((0,0)\),且满足对任意实数\(x\)均有\[-3x^2-1\leqslant f(x)\leqslant 6x+2.\]数列\(\left\{a_n\right\}\)满足:\(a_1=\dfrac 13\),\(a_{n+1}=f\left(a_n\right)\).

(1)确定\(f(x)\)的解析式;

(2)求证:\(a_{n+1}>a_n\);

(3)求证:\(\dfrac{1}{\dfrac 12-a_1}+\dfrac{1}{\dfrac 12-a_2}+\cdots+\dfrac{1}{\dfrac 12-a_n}\geqslant 3^{n+1}-3\).

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每日一题[94] 有关max的不等式的处理技巧

 若\(x,y>0\),证明:\(\max\left\{x^y,y^x\right\}>\dfrac 12\).

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每日一题[93] 比较大小

已知\(a>0\),\(a^2-2ab+c^2=0\),\(bc>a^2\),试比较\(a,b,c\)的大小.

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每日一题[92] 消元

已知互不相等的四个实数\(a,b,c,d\)满足\[a+\dfrac 1b=b+\dfrac 1c=c+\dfrac 1d=d+\dfrac 1a=x,\]求\(x\)的所有可能的值.

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每日一题[91] f(x1)=f(x2)的处理方法

已知函数\(f(x)=2x-\dfrac{x^2}{\pi}+\cos x\).设\(x_1,x_2\in (0,\pi)\),\(x_1\neq x_2\)且\(f(x_1)=f(x_2)\).若\(x_1,x_0,x_2\)成等差数列,则(       )

A.\(f'(x_0)<0\)

B.\(f'(x_0)=0\)

C.\(f'(x_0)>0\)

D.\(f'(x_0)\)的符号不确定

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每日一题[90] 构造函数估计对数值

2014年高考湖北卷理科数学第22题、文科数学第21题: 将\({\mathrm e}^3\),\(3^{\mathrm e}\),\(\pi^{\mathrm e}\),\({\mathrm e}^\pi\),\(3^\pi\),\(\pi^3\)从小到大排列. 继续阅读

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每日一题[89] 基底思想解向量题

(2015年昆明市第二次统测)三角形\(ABC\)中,\(BC\)边上的中垂线分别交\(BC\)、\(AC\)于\(D\)、\(M\).若\(\overrightarrow{AM}\cdot\overrightarrow{BC}=6\),\(AB=2\),则\(AC=\)_______.

QQ20150412-1

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每日一题[88] 抛物线的光学性质

(2015年北京市东城区高三一模数学理科)在平面直角坐标系\(xOy\)中,动点\(E\)到定点\((1,0)\)的距离与它到直线\(x=-1\)的距离相等.

(1)求动点\(E\)的轨迹\(C\)的方程;

(2)设动直线\(l:y=kx+b\)与曲线\(C\)相切于点\(P\),与直线\(x=-1\)相交于点\(Q\).证明:以\(PQ\)为直径的圆恒过\(x\)轴上的某定点.

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每日一题[87] 构造辅助数列

数列\(\left\{a_n\right\}\)满足\(a_1=1\),\(a_{n+1}a_n+(n+2)a_{n+1}+na_n+n^2+2n+2=0\),求数列\(\left\{a_n\right\}\)的通项公式.

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