每日一题[149] 裂项求和

2015年高考数学广东卷理科第21题(压轴题):

数列\(\left\{a_n\right\}\)满足:\[a_1+2a_2+\cdots+na_n=4-\frac{n+2}{2^{n-1}},n\in\mathcal N^*.\]

(1)求\(a_3\)的值;

(2)求数列\(\left\{a_n\right\}\)的前\(n\)项和\(T_n\);

(3)令\(b_1=a_1\),\(b_n=\dfrac{T_{n-1}}n+\left(1+\dfrac 12+\dfrac 13+\cdots+\dfrac 1n\right)a_n\)(\(n\geqslant 2\)),证明:数列\(\left\{b_n\right\}\)的前\(n\)项和\(S_n\)满足\(S_n<2+2\ln n\).

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2015年复旦大学基地班入校考试题(回忆版)

   以下试题均为学生回忆的试题,不能保证其真实性和正确性.欢迎读者给出解答,谢谢!

1、已知\(f(x)=2005\left(x-\dfrac 12\right)^3+x\).求\(\sum\limits_{k=1}^{2015}{f\left(\dfrac{k}{2015}\right)}\).

2、已知正数数列\(\left\{a_n\right\}\)满足\((n+1)a_{n+1}=na_n+\dfrac{1}{a_n}\).

(1)证明:当\(n\geqslant 2\)时,\(a_n\geqslant 1\).

(2)证明:数列\(\left\{a_n\right\}\)收敛.

3、已知椭圆\(C_1:\dfrac{x^2}{9}+\dfrac{y^2}{5}=1\),\(F(2,0)\).圆\(C_2:x^2+y^2=5\).\(M\left(x_0,y_0\right)\)在圆上,且\(x_0>0\),\(y_0>0\).过\(M\)点引圆的切线交椭圆于\(P\)、\(Q\)两点.证明:三角形\(PQF\)的周长为定值.

QQ20150616-2

4、如图,把边长为\(4\)的正三角形的三个角(均为边长为\(2\)的正三角形)折上去使其垂直于底面,变成一个球托.把半径为\(\dfrac{\sqrt 6}3\)的球放进去,求圆心到底面的距离.

QQ20150616-3

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每日一题[148]以直代曲

2015年高考数学天津卷理科第20题(压轴题):

已知函数\(f(x)=nx-x^n\),\(x\in\mathcal R\),其中\(n\in\mathcal N^*\),且\(n\geqslant 2\).

(1)讨论\(f(x)\)的单调性;

(2)设曲线\(y=f(x)\)与\(x\)轴正半轴的交点为\(P\),曲线在点\(P\)处的切线方程为\(y=g(x)\),求证:对于任意的正实数\(x\),都有\(f(x)\leqslant g(x)\);

(3)若关于\(x\)的方程\(f(x)=a\)(\(a\)为实数)有两个正实数根\(x_1\)、\(x_2\),求证:\(\left|x_1-x_2\right|<\dfrac{a}{1-n}+2\).

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每日一题[147] 图象间的“距离”

2015年高考数学天津卷理科第8题(选择压轴题):

已知函数\(f(x)=\begin{cases}2-|x|,&x\leqslant 2,\\(x-2)^2,&x>2,\end{cases}\)函数\(g(x)=b-f(2-x)\),其中\(b\in\mathcal R\).若函数\(y=f(x)-g(x)\)恰有\(4\)个零点,则\(b\)的取值范围是(        )

A.\(\left(\dfrac 74,+\infty\right)\)

B.\(\left(-\infty,\dfrac 74\right)\)

C.\(\left(0,\dfrac 74\right)\)

D.\(\left(\dfrac 74,2\right)\)

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积分放缩法

2011年高考数学四川卷理科数学第22题(压轴题):

已知\(f\left( x \right) = \dfrac{2}{3}x + \dfrac{1}{2}\),\(h\left( x \right) = \sqrt x \).

(1)设函数\(F(x)=f(x)-h(x)\),求\(F(x)\)的单调区间与极值;

(2)设\(a\in\mathcal R\),解关于\(x\)的方程\[{\log_4}\left[\frac 32f(x-1)-\frac 34\right]={\log_2}h(a-x)-{\log_2}h(4-x);\]

(3)试比较\(f\left( {100} \right)h\left( {100} \right) - \sum\limits_{k = 1}^{100} {h\left( k \right)} \)与\(\dfrac{1}{6}\)的大小关系.

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每日一题[146] 论证与构造

2015年高考北京卷理科数学第20题(压轴题):

已知数列\(\left\{a_n\right\}\)满足:\(a_1\in\mathcal N^*\),\(a_1\leqslant 36\),且\(a_{n+1}=\begin{cases}2a_n,&a_n\leqslant 18,\\2a_n-36,&a_n>18.\end{cases}\)(\(n=1,2,\cdots\)).记集合\(M=\left\{a_n\left|n\in\mathcal N^*\right.\right\}\).

(1)若\(a_1=6\),写出集合\(M\)的所有元素;

(2)若集合\(M\)存在一个元素是\(3\)的倍数,证明:\(M\)的所有元素都是\(3\)的倍数;

(3)求集合\(M\)的元素个数的最大值.

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答spring问

已知函数\(f(x)=3x^2+1\),\(g(x)=2x\),数列\(\left\{a_n\right\}\)满足对于一切\(n\in\mathcal N^*\)有\(a_n>0\),且\(f\left(a_n+1\right)-f\left(a_n\right)=g\left(a_{n+1}+\dfrac 32\right)\).数列\(\left\{b_n\right\}\)满足\(b_n={\log_{a_n}}a\),设\(k,l\in\mathcal N^*\),\(b_k=\dfrac 1{1+3l}\),\(b_l=\dfrac 1{1+3k}\).

(1)求证:数列\(\left\{a_n\right\}\)为等比数列,并指出公比;

(2)若\(k+l=9\),求数列\(\left\{b_n\right\}\)的通项公式;

(3)若\(k+l=M_0\)(\(M_0\)为常数),求数列\(\left\{a_n\right\}\)从第几项起,后面的项都满足\(a_n>1\).


(1)根据题意,有\[3\left(a_n+1\right)^2+1-\left(3a_n^2+1\right)=2a_{n+1}+3,\]整理得\[a_{n+1}=3a_n,\]于是数列\(\left\{a_n\right\}\)为等比数列,且公比为\(3\).

(2)由于\(b_n={\log_{a_n}}a\),于是\[\dfrac{1}{b_n}={\log_a}a_n\]为公差为\({\log_a}3\)的等差数列,记\(d={\log_a}3\),并设\(b_n=b+nd\),则根据题意有\[\begin{cases}b+kd=1+3l,\\b+ld=1+3k,\end{cases}\]两式相减得\[d(k-l)=3l-3k,\]于是\[d=-3,\]两式相加得\[2b+d(k+l)=2+3(k+l),\]于是\[b=3(k+l)+1=28,\]因此\(b_n=\dfrac{1}{28-3n}\).

(3)与(2)类似,可以求得\[d=-3,b=3M_0+1,\]于是可知\(0<a<1\),因此\(a_n>1\)即\[\dfrac{1}{b_n}={\log_a}a_n<0,\]因此可得当\(-3n+3M_0+1<0\)时,也就是从第\(M_0+1\)项起,后面的项都满足\(a_n>1\).

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每日一题[145] 分段函数的零点

2015年高考北京卷理科数学第14题(填空压轴题):

设函数\(f(x)=\begin{cases}2^x-a,&x<1,\\4(x-a)(x-2a),&x\geqslant 1.\end{cases}\).

①  若\(a=1\),则\(f(x)\)的最小值为_______;

②  若\(f(x)\)恰有\(2\)个零点,则实数\(a\)的取值范围是_______.

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每日一题[144] 解四边形

2015年高考数学新课标I卷第16题(填空压轴题):

在平面四边形\(ABCD\)中,\(\angle A=\angle B=\angle C=75^\circ\),\(BC=2\),则\(AB\)的取值范围是_______.

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每日一题[143] 分离参数

2015年新课标I卷高考数学理科试题第12题(选择最后一题):

设函数\(f(x)={\rm e}^x(2x-1)-ax+a\),其中\(a<1\),若存在唯一的整数\(x_0\),使得\(f(x_0)<0\),则\(a\)的取值范围是(        )

A.\(\left[-\dfrac{3}{2{\rm e}},1\right)\)

B.\(\left[-\dfrac{3}{2{\rm e}},\dfrac 34\right)\)

C.\(\left[\dfrac{3}{2{\rm e}},\dfrac 34\right)\)

D.\(\left[\dfrac{3}{2{\rm e}},1\right)\)

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