数学中的问题通常探究的是充分必要条件,比如求参数范围的问题.但对于有些复杂的问题来说,先通过必要条件探探路,有时会给解题带来便利,比如可以缩小讨论的范围或者需要考虑的情形.
例题一 若关于x的不等式x2−mx+m+2>0对x∈[−2,4]恒成立,则m的取值范围是_______.分析与解 因为不等式对于x∈[−2,4]恒成立,所以当x=−2与x=4时不等式一定成立,即m满足下面的不等式组{4+2m+m+2>0,16−4m+m+2>0,解得m∈(−2,6),这是一个必要条件,即m一定在此范围内.于是得到二次函数f(x)=x2−mx+m+2的对称轴x=m2∈(−1,3)⊆[−2,4]内.即二次函数f(x)在[−2,4]内必取到最小值,要保证不等式成立,必须有判别式Δ=m2−4(m+2)<0,解得m∈(2−2√3,2+2√3).
例题二 (2015年北京西城高三期末理科)设D为不等式组{x+y⩽1,2x−y⩾−1,x−2y⩽1,表示的平面区域,点B(a,b)为坐标平面xOy内的一点,若对于区域D内的任一点A(x,y),都有→OA⋅→OB⩽1成立,则a+b的最大值是________.
分析与解 一方面,取平面区域D内的一点A(12,12),由题意可得12a+12b⩽1,于是a+b⩽2.另一方面,取点B(1,1),则此时→OA⋅→OB=x+y,根据D的不等式组表达,有x+y⩽1,于是a+b可以取到2.
综上所述,a+b的最大值为2.
每日一题中涉及到必要条件探路的题常常会引起一些读者的质疑,可能是因为这与我们通常的解题思维区别较大.由必要条件得出的范围是必须满足的范围,所以讨论只需要限定在这个范围内进行就可以.而如果我们同时又证明了这个范围内所有数都可以取到,那么这个过程在逻辑上就是严密的.
最后给出两道练习:
练习一 设函数f(x)=x2−ax+a+3,g(x)=ax−2a,若存在x0∈R,使得f(x0)<0与g(x0)<0同时成立,则实数a的取值范围为____.
答案 (7,+∞)
提示 本题中要使得f(x0)<0成为可能,必须有Δ=(−a)2−4(a+3)>0,从而有a>6 ∨ a<−2.结合图象知,无论a>6还是a<−2,都只需要f(2)<0,从而得到结果.
练习二 若a⩾0,b⩾0,且当{x⩾0y⩾0x+y⩽1时,恒有ax+by⩽1,则P(a,b)所形成的平面区域的面积等于_____.
答案 1
提示 因为(1,0)与(0,1)都在区域内,所以0⩽a⩽1,0⩽b⩽1为必要条件.又当0⩽a⩽1且0⩽b⩽1时,恒有ax+by⩽x+y⩽1,所以这就是(a,b)的约束条件.
更多相关问题见每日一题[468]必要条件探路.